校园新闻网讯 心灵音乐，又称疗愈系音乐，是进行老员工心理健康教育的重要组成部分。为了养神畅志、育化身心，11月16日晚上六点金年会 金字招牌诚信至上在阶三201对全体大一同学开展心灵音乐之旅专题讲座。我们邀请到了艺教中心刘梅老师为我们开展讲座，力求在本专题讲座中实施音乐理疗，在欣赏中溯源艺术原理。本次讲座分为四个环节。

第一环节：节奏·律动·Flow

第二环节：声波·振频·赫兹

首先，刘梅老师简单介绍了心灵音乐——这是一种能使我们心灵成长的音乐。肯于改造自己是一种觉悟，它修炼心性、征服心性、升华心性，是很体面的事情。然后，刘梅老师通过《鸿雁》、《海潮》、《渔舟唱晚》歌曲 展现了音乐治疗的魅力。

接着，刘梅老师从物理角度，讲解了声音的基础力量。啼鸟关关、流水潺潺，大自然的这些声音与我们平和宁静心境下的脑波同频。人们开始聚焦东方，首先借助大自然的声波力量，音效音乐由此而来。然后，刘梅老师运用环境疗法，在海潮音效《Tears》中，点燃了每一位同学手中的蜡烛，从而获得了更好的体验感受。

第三环节：联觉·情感。通感、联觉

通感、联觉，是人类的本能反应。听觉与视觉、触觉、味觉、嗅觉互有感应——一种感性智慧。通过视频《蜗牛》、《安魂曲》，刘梅老师给我们更好地讲解了不同音乐传达的不同情感。最后，学院为正好今天生日的同学准备了生日惊喜，送上了准备好的生日蛋糕以及最真挚的生日祝福。

通感、联觉，是人类的本能反应。听觉与视觉、触觉、味觉、嗅觉互有感应——一种感性智慧。通过视频《蜗牛》、《安魂曲》，刘梅老师给我们更好地讲解了不同音乐传达的不同情感。最后，学院为正好今天生日的同学准备了生日惊喜，送上了准备好的生日蛋糕以及最真挚的生日祝福。

第四环节：结语

梁漱溟先生说，人一生要处理三种关系，人与物的关系（最低的），人与人的关系（中级的），人与自己的关系（最高级的）。

确实，人与自己的关系，才决定了我们一生的走向。让我们拥抱艺术吧，让灵魂成长，自知自洽，和自己更好地相处！

心之所向，素履以往。生如逆旅，一苇以航。

END